学校师徒结对师傅讲话稿

时间:2024-08-03 13:48:15
学校师徒结对师傅讲话稿范文(通用8篇)

学校师徒结对师傅讲话稿范文(通用8篇)

在充满活力,日益开放的今天,我们很多时候都不得不用到讲话稿,讲话稿可以帮助发言者更好地表达。你知道讲话稿怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的学校师徒结对师傅讲话稿范文(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  学校师徒结对师傅讲话稿1

尊敬的各位领导,亲爱的各位同事:

时间过得真快,转眼间我与勤学老师师徒结对已经三年了。还记得勤学刚上课时一张青涩的笑脸,到现在在课堂上游刃有余的转变。三年来从一起研讨试题,制定双向细目表,一起讨论课前三分钟时政分享的内容和方式,一起研究教材,找出教材的理论逻辑和关系……在这些过程中,师徒在共同的教研活动中,互相学习,互相帮助,努力提高自身素质,共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行以下几点总结:

一、结合实际,制订师徒计划

结合师徒二人实际,制定师徒二人共同成长计划。每个老师都有自己的特长、优势,勤学老师性格平易近人、受学生喜欢,具备敏锐的时政视角和强大的做题能力,对于他的优点,一起发现一起学习;对于可以提升的地方,一起探讨帮助其提升,使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些,制订出了师徒结对计划,勤学老师一年熟悉教材和教学,两年站稳课堂游刃有余,三年形成自己的教学风格,力争公开课获奖。我自己三年争取再次理清教材逻辑脉络背后的深层关系,研究透进10年的高考真题,找出命题和解题的规律和特点,参加省公开课,争取获得省一等奖。

二、虚心学习,提高自身素质

虽然我是师傅,但“三人行、必有我师焉”,很多地方还是需要虚心学习的。所以,本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先,向徒弟学。我经常向勤学教师请教,大家一起探讨这道题的解法,这个材料的组织和答案的优化等等,努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次,向其他老师学。其他老师上公开课时,我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习,并仔细记录、认真评课,并将自己有体会的地方进行勾画和补充,这样自己的课堂教学和评课方面也有了一定的进步。再次,向其他学校的同行学习。学习他们的教研,资料的使用和出题方面的经验,在平时的休息时间里,我经常寻找有关资料、多看相关书籍,使自己的专业理论也有一定的提高。

三、做好示范,促进共同提高

在师徒结对的三年里,我会上好每一节公开课和示范课,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、教学过程都会精心设计,尽量把最好的方面展示给徒弟们的同时,自己在备课这个过程中的应变力和整合力也得到了提升,要求自己争取每月上公开课给徒弟做好示范。

在指导徒弟时,我经常让他先阐述备课的构思,所以他备课时会特别注意围绕授课精准目标精准安排教学活动。指导他上汇报课或公开课时,我会和他一起分析教材和研讨习题,设计出科学合理的教学环节,精心设计有层次的作业,并指导他多次试教,尽量把优秀的教学活动汇报出来,以提高教育教学水平。另外,通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题,及时改正。我给她们评课时,会反馈他自己没有意识到的优点和不足。比如他材料选取的好处、和学生的互动等等优点我都给予肯定;但对重点难点知识的吃透的教授方式我又会给予全方位的指导,每次他都能乐意接受,并虚心改正。

通过3年的师徒结对活动,勤学老师已经完全成长起来成为一位能够独当一面的优秀青年教师,他身上优点也深深地激励了我的提升,师徒共进,共同成长,取人之长,补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程,相信我们在今后的活动中会获得双赢,让师徒结对走向共生。

  学校师徒结对师傅讲话稿2

尊敬的各位领导,亲爱的各位同事:

大家下午好!

非常感谢校长室能给我这个机会,其实刚刚接到教务处徐主任的短信的时候我大吃一惊。惊的是我竟然已经要以师傅的身份发言了;惊的是似乎没有做什么事,我又该说些什么呢?仔细想来,不禁一叹,叹的是时光易逝,山中不知岁月;叹的是物是人非,我又能为菁园做些什么?再往深处一想,我真心感谢学校给我这个任务,其实这是一个很好的回顾和反思的机会。

校长室给我的任务是作为师傅代表发言,其实我很想跟大家分享我做菁园学子的感受。我们对南菁都是有着很深的情结的,从菁园的一草一木,一桌一椅,到一墙一瓦,从菁园的可敬的老师到可爱的学生,我们都深深的爱着。我今天也分成三个关键词来展开我的发言。

首先,我要说吸纳。作为新老师回南菁报到的第一天的记忆永远的印刻在我的脑海里,一路上的心情很复杂,有紧张,有兴奋,有自豪,但父母的话一直回响在耳边:刚参加工作一定要夹紧尾巴,少说话,多做事。那时候我的师傅是当时的教研组长袁祖仁老师。那时候的师徒结对虽然不像古代一样,但是感觉还是有点那个意思。结对了我就尊袁老师为师,我就是个学徒。袁老师也真的毫不藏私的倾囊相授。我听了袁老师整整三年的课,高一高二一节不落,高三的时候有的习题课袁老师会跟我说不用听了,我才少听了几节。每次组里有老师开课,袁老师一定让我做他旁边,边听边让我分析给他听,然后他再跟我讲其中的门道。就是这个三年奠定了我高中英语教学的基本框架,也形成了我自己的教学风格。工作的前三年,学校是要求青年教师一年住校,三年夜办公的。我也非常感激现在的新老师可能觉得比较残忍的制度,正是这三年的夜办公给了我消化吸收的时间。其实不仅是新老师,那时候可能学校位置也比较方便,很多时候晚上办公室都有很多老教师在办公的。大家思想都很单纯,一心为了学生,现在看来是非常敬业,很有奉献精神,但是那时候大家都认为是常态。组里的其他老教师也一样热情而认真负责的帮助新老师,从做人到做事。还有很多很多这样的老师。在这样的大家庭里,我真的倍感呵护,真的不好好成长都对不起自己,所以我用力的吸纳着每一滴养分,努力成长。

接下来我要说说创新。吐故纳新,有吸收就应该要有创新。还是要说回到工作的前三年。那时候的备课主要还是一本书,一支笔。每个办公室只有一台电脑,用于教学的其实不多。但是那也是一个变革的时期,就是从那时候起,电脑,课件,网络是公开课的创新方式。我要非常感谢现在无锡惠山区的英语教研员车琪老师。我工作的第一个学期,车老师是组里开课的主力军。她很信任我,试上的时候就让我帮她听课,记录问题,提建议。我那时候也没有任何想法,把我能听出来的问题一股脑儿的全提出来,详细到第几分钟第几秒钟那一屏的播放效果,我们再商量可以怎么改进。有时候车老师突然想到PPT要做出某个效果,就跟我说,然后我就在办公室唯一的一台电脑上捣鼓,有时候是瞎猫碰死耗子,有时候是用笨办法,却也总能做出想要的效果。时间久了,居然慢慢也琢磨出了一点门道,PPT的制作水平得到了一个飞跃。工作的第二个学期, ……此处隐藏1986个字……师傅姚正元老师(现已退休),让我一直心怀感激,努力地工作。姚老师的每一节课都对我开放,他的备课本可以给我参考;进步时的表扬、退步时的鼓励、困惑时的宽慰、迷茫时的指点对我都是一种激励、鞭策与期待,让我深刻懂得站上讲台不是痛苦而是喜悦,不是慌张而是自信。正是在师傅的细心呵护下,我逐渐成长,成为了今天的我。如今我也当上了师傅,我一定将自己师傅身上的优良品质继续传承下去。因为我深知,作为一名青年教师,师傅的信任与扶持对他的成长是何等的重要!

今天,在这隆重的签约仪式上,请允许我代表全体师傅向大家承诺:作为师傅,我们首先要做到言传身教,率先垂范;在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率。我们会和徒弟毫无保留地交流自己的工作和教学经验,在年轻教师遇到困难时一定给予最真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责,让徒弟“采更多的花、酿更甜的蜜”!

“教无止境,学无止境”。在我看来,师徒结对活动,并不仅仅是对年轻教师的“传、帮、带”,更是一个教学相长的过程。虽然,老教师有一定的经验,但是新教师身上也有着我们所没有的优势,比如:他们精力充沛、充满热情、有强烈的求知欲;他们悟性高,对新的教育、教学理念领悟快;他们对运用现代教育技术方面都比我们要强得多。这些都是值得我们去学习的,因此“帮带”是相互的。师徒结对不仅是我们互帮互助的桥梁,还为我们搭建了一个专业成长的平台。“道所存,师所存”,每一位师傅在成就徒弟的同时,更大程度上提升了自己,成就了自己。我深信,师徒结对活动,它绝不只是一个简单的形式,也不仅仅是一纸协议,它构建的更是一个团队,一种文化,一个学习共同体。它让我们在携手前行的途中,一起建立真挚的友谊,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相连的快乐。

最后衷心祝愿我校师徒结队活动取得丰硕成果,愿每一位师傅都能桃李绽放,每一位徒弟都能学有所成。

谢谢大家!

  学校师徒结对师傅讲话稿6

尊敬的领导、亲爱的老师们:

大家上午好!

非常荣幸能够在我校青蓝工程拜师仪式上,代表蓝方教师发言。首先,请允许我代表“青蓝工程”的蓝方教师们,对学校给予我们的信任表示衷心的感谢!

青蓝工程是我校传统的'传、帮、带项目。多年来,这一活动给我们老教师队伍注入了新鲜血液,给新教师队伍积累了经验,培养了一支素质高、能力强的教师队伍,让我们兴国五中蒸蒸日上。

作为蓝方教师,受学校委托担此重任,既是责任,也是考验。在此,我代表蓝方教师向青方教师承诺:我们会做到言传身教,率先垂范。在工作中,我们一定会毫无保留地把我们的经验传授给你们。我们愿意做你们成功的阶梯,前行的路基。我们一定会在不断提高自我的同时,倾全力帮助你们。

诚然,蓝方有一定的经验优势,但教无止境,学海无涯。青蓝工程不仅是老教师带新教师,更是师徒双方共同学习。新教师的活力、新理念、新知识以及对新技术的运用等,都是我们愿意学习的。作为蓝方教师的我们,一定会好好利用学校为我们搭建的平台,与年轻教师互相学习,汲人之长,补己之短。

感谢学校为我们搭建了这个互相合作、促进发展的平台。我们这些青蓝对子一定会加倍努力,在今后的工作中相互学习,共同成长,为兴国五中的绚丽蓝图再添浓墨一笔。

  学校师徒结对师傅讲话稿7

尊敬的各位领导、老师:

下午好!

首先请允许我代表承担指导任务的老师,对学校给予的信任与支持,表示衷心的感谢!

时光荏苒,还记得十几年前我刚来到荆州中学时,心情有点复杂,有终成荆中人的骄傲与自豪,有踏上新的工作岗位的热情与冲劲,有对未来的期盼与憧憬,也有面对优秀学生的忐忑与不安,还有进入新环境作为新教师的无形的压力感。那时候,王丰松老师是我的指导教师,在跟随他学习的几年里,他从容淡定的姿态、睿智深刻的思想、博学多才的积淀、细致耐心的指导、不吝言辞的肯定给了我很多的启发、鼓励与帮助。我很庆幸,来到荆中,遇到这么优秀的指导教师。十来年过去了,我何其有幸,也成为了一名指导教师,既感到荣幸又有些惶恐。我深知自己的责任重大,看着身边的这些新教师,他们的热情与朝气,他们的不凡才华与创造能力,他们的新思想与新技能,以及他们积极进取的态度,让我也深深地感觉到要更加努力。长江后浪推前浪,正是新教师的优秀催促着我们要与时俱进,不断地超越自我,才能不落后于时代。

作为一名教师,我始终认为新老教师之间不仅是同事,是朋友,更是为了荆州中学的教育事业而共同奋斗的战友。为了不辜负校领导对我们的期许与要求,我谨代表老教师在此承诺:

一、爱岗敬业,言传身教。教师是一个讲良心的职业,爱岗敬业,教书育人,是教师职业道德的基本要求,无关你从教时间的长短。在日常教学工作中,我们会严于律己,注意自己的一言一行,担负起“一只粉笔,万钧重担”的责任,将爱岗敬业、为人师表的教师之德传承给新教师。

二、诲人不倦,坦诚以待。老教师也许并不像新教师想象的那么优秀,只不过“闻道有先后”,人各有所长,老教师在教坛上耕耘多年,积累了丰富的教学经验,形成了自己独特的教学风格。在教识、教法上,只要新教师想要学习借鉴,我们会毫无保留,倾囊相授;只要新教师前来询问,我们必将坦诚以待,诲人不倦。

三、主动学习,共同提高。“主动学习”是我们钟楼上的几个红色大字,我想这不仅是对学生的期望,也是对我们教师的要求。作为老教师,我们更愿意和青年教师一起探讨,共同提高。向书本学习,钻研教材,研究教法,掌握更为扎实的专业知识与技能;他山之石,可以攻玉,向其他教师学习,博采众长,兼收并蓄,站稳我们的三尺讲台。

桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。我衷心地祝愿各位新教师能够奋发有为,尽快成长,成为一名师德高尚、教学有方的骨干教师。

丹心未泯创新愿,白发犹残求是辉。老教师也定当不忘初心,继续努力,求是创新,与时俱进,做一名让学生喜欢、让人民满意的教师。

谢谢大家!

  学校师徒结对师傅讲话稿8

尊敬的各位领导、老师:

大家下午好!

此刻,窗外秋意阑珊,室内却春意盎然。“师徒结对”活动正在火热进行中,能以一个师傅的身份在这里发言,要感谢学校给我这样一个与徒弟共同学习的机会。这是一种光荣,更是一种责任,这次活动将是学校教师培养之旅的良好助力。

作为老教师,我们会把多年来积累的工作经验,毫不保留地传授给青年教师,无论教育思想还是教育行为,我们都会言传身教,秉持爱岗敬业、无私奉献的工作作风,做好引领和导向工作,在教学中不断传播正能量,努力做到“学为人师、行为示范”。

同时,我们要树立终身学习的理念。学习青年教师蓬勃的朝气、飞扬的激情、奋发的精神。学习他们那种饱满的工作热情,勇于创新的工作精神,教学相长,共同提升。在教育的百花园里,没有新老的交替,只有新老的接力,相信我们与徒弟这一程携手相伴,定会让我们在各自的工作岗位上再创佳绩。

衷心祝愿所有的青年教师早日脱颖而出,成为一名师德高尚、知识渊博、理念先进的优秀教师。让我们共同分享收获的喜悦!

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